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春意融融的美好季節，

我們再次迎來一年一度的

世界自然基金會（WWF）

注冊環境教育講師

及注冊自然學校名單

公布時刻。

今年，

共有48位講師

獲評2024年度WWF注冊環境教育講師，

他們中的9位

獲評2024年度WWF優秀注冊講師。

身處不同職業背景，

同心關注自然保護，

用實際行動奉獻自然保護事業，

在全國各地開展公眾教育活動，

通過辛勤工作和不懈努力，

傳播人與自然和諧共生的理念，

祝賀默默耕耘在環境教育一線的講師們。

 

WWF環境教育注冊系統

背景

WWF環境教育注冊系統自2016年啟動，是由世界自然基金會和一個地球自然基金會為推動中國環境教育行業的專業化和規范化發展，所搭建的集培訓、實踐、注冊于一體的一線實踐人才和基地網絡。截至目前，WWF環境教育注冊系統已賦能數百位環境教育者，在全國27個省、自治區和直轄市累計開展2930場公益性環境教育活動，近十萬名公眾參與。

活動概覽

2023年，注冊網絡講師在全國23個?。ㄗ灾螀^、直轄市）的51座城市成功開展530場公益環境教育活動，直接服務1.9萬人次，全年開課場次和參與人次分別比上年增長了35%和43%。蘇州、重慶、貴陽、上海、廣州、無錫、武漢、杭州、西安和南昌等城市的活動場次數位列前十。

課程情況

課程受眾以小學生為主，占比超過44%，其次是面向親子家庭的活動，占近42%。活動主要在學校、社區和公園、保護區等地開展，其中在學校的場次最多，占比超過33%。

一些數據

 

2023環境教育活動受眾類型分布

?? WWF/一個地球

2023環境教育活動場所分布

?? WWF/一個地球

課程分析

從課程主題來看，最受講師青睞的是WWF環境教育濕地主題課程《生機濕地》，授課場次占比近36%，其次是旗艦物種主題《我的野生動物朋友》，占比超過20%，位列第三的是WWF支持研發的“E起為地球充滿能量”親子科普課堂，占比15%。根據WWF環境教育課程方法論改編和自創的課程占比全年活動約17%。

而從實施的課程模塊來看，最受歡迎的三個模塊的是《飛羽尋蹤》《熊貓求生記》和《神奇的濕地》。

WWF環境教育課程主題課程

?? WWF/一個地球

>> 2023年度亮點

主題拓展

從生物多樣性到氣候變化

面對全球氣候變化和生物多樣性保護的緊迫挑戰，為讓全國更多青少年有機會了解生物多樣性現狀、氣候變化挑戰和新能源技術發展趨勢，2023年，有20余位講師參與到由一個地球和上汽通用汽車別克品牌共同發起的“E起為地球充滿能量”項目中，將生物多樣性和氣候科普教育活動拓展到眾多城市，共有1653名青少年和他們的家庭參與了這場難忘的“充電之旅”。

網絡聯動

助力淡水豚保護

2023年10月24日國際淡水豚日期間，網絡講師圍繞長江江豚、淡水豚等主題，積極開展教育活動。項目組特別運用《留住江豚的微笑：長江江豚環境教育課程》教材為講師們助力，組織培訓會，分享長江江豚保護進展，以及課程內容和實施經驗等。

《留住江豚的微笑——長江江豚環境教育課程》是2023年2月在中國林業出版社正式出版的長江江豚主題教材，由WWF和一個地球聯合編寫，該書已榮獲2023年自然教育優質書籍讀本、2023年全國優秀林草科普作品等榮譽。

在大家的共同努力下，國際淡水豚日期間，江豚課程的開課城市有了明顯增加，涵蓋武漢、南昌、合肥、蘇州等10個城市，除江豚的分布棲息地之外，也走進了廣東、貴州、寧夏等省市。

公益惠民

課程受眾多元化

2023年，講師們通過公益課程的開展，不僅擴大了課程受益人數，受眾類型也進一步得到拓展，涵蓋了特殊兒童、外來務工隨遷子女和社區老人。值得稱道的是，講師們還根據人群特點設計了針對性的教育活動，課程均得到了良好反饋。

各地課程

在蘇州，太湖湖濱國家濕地公園的講師們連續第二年為特殊兒童開展了戶外觀鳥課程。郭露霞老師還將“鴻鵠萬里行”主題送入社區，引發了許多老人的興趣。老人們不僅了解了小天鵝和其他越冬候鳥的故事，也提醒我們環境教育無年齡界限，每個人都能成為生態保護的參與者。

郭露霞老師為社區老人開展小天鵝課程  ??蘇州太湖湖濱生態濕地旅游開發有限公司

在重慶和南昌，自然介的劉桃康老師和鄱陽湖保護區的黃江老師分別為重慶市聾啞學校和南昌市啟音學校的學生帶去了熊貓和白鶴課程，并通過肢體互動和手語老師的協助，使學生們能夠更好地吸收課程內容，深化對物種保護的理解和興趣。

劉桃康老師在重慶市聾啞學校開展熊貓課程??重慶自然介公益發展中心

外來務工人員的子女往往被親切地稱為“小候鳥”，在杭州古蕩街道的夏令營活動中，浙江山野的林雨帆老師給孩子們帶去了黑臉琵鷺和中華鱘課程，讓孩子們不僅學到了候鳥遷徙的知識，還體會到了與父母暫時分離再團聚的情感體驗。

孩子們在完成黑臉琵鷺拼圖??浙江山野

注冊網絡

年度榜單揭曉

2024

經項目組嚴格審核，共有48位申請者榮獲2024年度WWF環境教育注冊講師榮譽稱號。

同時，項目組還根據團隊擁有注冊講師人數、開課數量、課程開發專業度、在地引領和示范作用等多維度進行審核，共評選出7家機構及其所在基地，獲得2024年度注冊自然學校榮譽稱號，以表彰其在團隊合作、專注本土環境教育課程改編、地區影響力等方面的優異表現。

下面，讓我們正式揭曉2024年度WWF環境教育注冊講師名單，祝賀各位注冊講師，感謝這一年的辛苦付出！

2024年度WWF環境教育

注冊講師

同時，項目組還特別評選了9位在活動實施、課案和教學設計、網絡貢獻等方面表現突出的講師，授予優秀注冊講師榮譽稱號。

他們是——

2024年度WWF優秀注冊講師

>> 9位 按姓氏首字母排序

陳杰文

廣州粟倉大耳兔

陳莉

個人志愿者

封稻稻

西安云籽自然教育

郭露霞

蘇州太湖湖濱生態濕地旅游開發有限公司

林雨帆

浙江山野

沈妍慧

蘇州起萌研學

魏星

個人志愿者

吳琛嵐

武漢市江漢區西北湖綠化廣場

周雯

貴陽阿哈湖國家濕地公園管理處

為了鼓勵連續3年完成注冊要求的20位講師，他們從2024年開始將獲得3年（2024年-2026年）連續注冊資格，相關注冊年報審核工作也將簡化。

連續三年成為WWF注冊講師

經過綜合考慮課程開發專業成熟度、活動執行和團隊合作、在地引領和示范作用，共有7家機構及其基地獲得2024年度注冊自然學校榮譽稱號。

2024年度WWF注冊自然學校

過去一年，

感謝大家的相守相伴和支持。

2024年，

我們仍將秉持

行遠自邇、篤行不怠的態度，

與各位講師一起攜手共進，

為公眾，尤其是青少年

創造持續、深度學習自然保護的體驗，

推動公眾參與生態環境保護，

助力行業發展。

 

撰文：柳小娜

審核：陳璘

排版：kkk

背景圖：鐵鈣