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培訓(xùn)回顧 | 觀鳥觀自然，愛鳥愛世界
鳥是大自然的精靈,
觀鳥的過程，
就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的過程。
金秋十月，候鳥季正在到來。作為候鳥遷徙路途中的重要棲息地之一，華僑城濕地已經(jīng)可以看到鳥兒的翩翩身影。與此同時(shí)，第五期小鳥課堂種子導(dǎo)師培訓(xùn)也如火如荼地開展著。
本次培訓(xùn)共有20名環(huán)保志愿教師參與，在這一個(gè)月里進(jìn)行如何觀鳥、如何帶領(lǐng)公眾觀鳥的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今天，他們通過實(shí)踐考核，成為了華僑城濕地的小鳥課堂導(dǎo)師，將為更多公眾講述鳥兒的故事。
初次開課
本次課程邀請(qǐng)了來自SEED蒲公英自然教育促進(jìn)中心的觀鳥大咖——張杰老師作為講師。在10月11日的初次培訓(xùn)中，張杰老師為環(huán)保志愿教師們分享了觀鳥文化、觀鳥趣事、觀鳥技巧等。運(yùn)用真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和故事進(jìn)行鳥類知識(shí)解說，為培訓(xùn)學(xué)員后續(xù)的觀鳥活動(dòng)打下夯實(shí)的理論基礎(chǔ)。
張杰老師授課中
既要觀鳥，又怎能少得了觀鳥工具學(xué)習(xí)呢？在望遠(yuǎn)鏡發(fā)放后，張杰老師便帶著大家進(jìn)行戶外學(xué)習(xí)。對(duì)于剛接觸觀鳥的培訓(xùn)學(xué)員來說，望遠(yuǎn)鏡的使用具有一定難度，甚至有些人會(huì)因?yàn)槌醮问褂猛h(yuǎn)鏡而感覺到頭暈?zāi)垦?。在老師的循循善誘下，大家看到了樹梢上的紅耳鵯。一小群人安靜地站在樹下，一動(dòng)不動(dòng)，欣賞、感嘆著小生靈的圓潤(rùn)可愛。
進(jìn)階學(xué)習(xí)
10月18日上午，培訓(xùn)學(xué)員們跟隨張杰老師進(jìn)行實(shí)地觀鳥學(xué)習(xí)。一行人從東門出發(fā)，走走停停，一路上不時(shí)舉起望遠(yuǎn)鏡，用眼睛捕捉到了濕地飛羽的身姿，有在樹頂排著隊(duì)吹風(fēng)的喜鵲們、林間的雄性噪鵑和活潑好動(dòng)的暗綠繡眼鳥......
快樂的觀鳥之旅
行至觀鳥屋，水中、灘涂和浮島上的水鳥們吸引了所有人。待老師演示、操作高倍數(shù)的單筒后，學(xué)員們排著隊(duì)進(jìn)行查看視野內(nèi)的驚喜。定睛一看，畫面里有一只憨態(tài)可掬的灰頭麥雞正窩在草叢中，圓圓的灰腦袋、黃色的小嘴巴、順滑的羽毛讓每位學(xué)員驚嘆。
學(xué)員們?cè)谟^鳥屋
半晌過去，大家便看到了白胸翡翠、大白鷺、小白鷺、黑水雞、磯鷸和一群游水的小??......直到課程結(jié)束，大家都不舍離開觀鳥屋，也舍不得摘下望遠(yuǎn)鏡，有學(xué)員說：“通過望遠(yuǎn)鏡，我們竟可以這么清晰地看到它們的美麗。”
考核實(shí)踐
本次培訓(xùn)要求學(xué)員們不僅“學(xué)會(huì)觀鳥”，更要“學(xué)會(huì)帶領(lǐng)他人觀鳥”。在張杰老師講授了有關(guān)如何設(shè)計(jì)一節(jié)觀鳥課的知識(shí)理論后，學(xué)員們進(jìn)行了分組組建考核小分隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作，提交作業(yè)。
在實(shí)地考核中，每個(gè)小組的組員都發(fā)揮出了自身所長(zhǎng)，帶領(lǐng)趣味游戲、知識(shí)講解、工具學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)。環(huán)保志愿教師們教學(xué)風(fēng)格各異，啟發(fā)彼此，共同成長(zhǎng)。
考核現(xiàn)場(chǎng)
本年度的小鳥課堂種子導(dǎo)師培訓(xùn)順利結(jié)束。在接下來的日子里，他們將成為華僑城濕地的小鳥課堂講師，為前來濕地的公眾們帶來一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)有趣的觀鳥課程。
文字/編輯：土撥鼠
圖片：華僑城濕地
校對(duì)：葶藶
副主編：小荻
主編：孟祥偉
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