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在華僑城濕地活躍著一群默默付出的人——工作人員志愿服務(wù)隊，踐行“生態(tài)環(huán)保大于天”的生態(tài)文明，用實際行動推廣自然教育。他們除了是濕地的一名工作人員，更是華僑城濕地自然學校志愿服務(wù)隊的一名志愿者，貢獻自己的休假時間，來濕地服務(wù)；為踐行公益環(huán)保的人們，筑建實現(xiàn)夢想的舞臺。

本期“特殊訪談企劃”特別邀請環(huán)保志愿教師余暉（周余輝）帶領(lǐng)大家走進華僑城濕地工作人員——生境維護主管夜鷺（任若凡）的自然故事。

若凡是安徽人，從小就非常喜歡自然環(huán)境、喜歡動物。小時候最喜歡去的地方就是動物園，有空就會讓爸媽帶去逛動物園。大到獅子、老虎，小到甲蟲、螞蟻，在她眼里，各有各的精彩，怎么也看不夠。

因此若凡大學本科選擇的也是環(huán)境工程，再到生態(tài)學的研究生。一畢業(yè)，她就來參加華僑城濕地公園應聘，憑著過硬的專業(yè)知識和對自然生態(tài)環(huán)境的熱愛，順利地成為濕地生境板塊的工作人員。

若凡的自然名是夜鷺，這個名字是有由來的。5年前，若凡第一天來到濕地，同事正要去巡園時，孟老師便讓她跟著一起去走走。走到濕地東門橋邊，她突然發(fā)現(xiàn)橋頭上有一只沒見過的很特別的鳥，離的很近一點也不怕她。同事告訴若凡，這是一只夜鷺，多是只在夜間活動，濕地里的夜鷺數(shù)量也不多，平時不易見到。若凡覺得這應該就是她和夜鷺之間的緣分。

在濕地工作的日子里，若凡每天的日常工作都少不了要拿著望遠鏡、相機和鹽度計去巡園。觀察和記錄濕地生境的變化、植物的生長狀況以及動物們的日常行為。通過觀察生物的生活習性，從而發(fā)現(xiàn)自然生物的生長規(guī)律，當環(huán)境發(fā)生變化時可以及時進行調(diào)整，以確保濕地生物更適宜的生存。對于若凡來說說，這些工作就是為動植物們服務(wù)，而這也正好遵從了她從小的心愿。

除了工作本身契合興趣愛好外，讓若凡覺得幸福的還有濕地的工作氛圍和同事們。濕地的工作人員并不多，很多時候一個人要兼顧很多本專業(yè)以外的工作。但正是這些工作，讓直接從學校跨入濕地的她學習到很多以前從未了解到的知識與經(jīng)驗。讓她可以快速成長起來，與前輩們一樣成為了多面手。在專業(yè)中，濕地有足夠的空間讓她和伙伴們?nèi)グl(fā)揮自己的所長。而相同的興趣愛好、共同的目標，也讓伙伴們之間的相處愈發(fā)輕松愉快。

正是這份幸福感，讓若凡覺得自己特別充實。當我問起她工作之余會做些什么跟自然相關(guān)的事情，她笑著說：“工作之余，還真不好說，現(xiàn)在我的生活就是工作，要真除開工作，大概就只有吃飯睡覺了；在這個國際化大都市的城區(qū)里，能夠每天在大自然里做自己喜歡的事情，過自己喜歡的生活，我已經(jīng)很心滿意足。”

在若凡眼中，生態(tài)環(huán)境是一個完整的整體，自然中的每一棵小草、每一只螞蟻、每一條毛毛蟲，都是生態(tài)圈里的一員。作為人類，要如何真正了解身邊的生態(tài)環(huán)境，如何保護好生態(tài)環(huán)境，或許這些都是我們?nèi)ニ伎嫉摹?/strong>她希望華僑城濕地的自然教育模式，能夠被更多的人了解，影響更多的人來一起努力保護自然、熱愛自然。