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在華僑城濕地活躍著一群普通卻不平凡的人，他們用信念和行動傳播生態文明、推廣自然教育，為改善我們的生態環境而不懈努力著。今天的訪談對象是華僑城濕地自然學校，第2期青少年志愿者——紅樹(黃鐘天)。

四季桂混合九里香的風，回憶來到2020年7月的夏天。在這一天，紅樹參與了華僑城濕地第二期青少年志愿者培訓。“為什么要參加志愿者呢？”這是工作人員對每個來參加培訓的青少年問的第一個問題。“因為我媽媽是環保志愿教師（九期-太陽），她對我的影響很大。在我十歲時（2018年）我就申請了環保志愿教師。由于名額有限，我就錯失了一次機會。但是，很幸運，在這次青少年志愿者的招募中，我和我的好朋友們一起通過了申請。”紅樹如是說道。

“華僑城濕地對于我來說是一個在學習后擺脫疲勞、放松身心的地方。是一個有助于我更好成長的地方。”紅樹最喜歡的服務崗位是線路講解，因為每次講解可以和他的好朋友樹懶（方杰）、水獺（呂垚佑）結伴而行，三人相互配合，互相補充講漏的知識點。他認為能和好朋友相互支持、鼓勵、相伴、共同做一件有意義的事情是有助于成長的。不僅如此，向訪客講解知識、一起探索濕地，這種服務于他人的、幫助他人的崗位使他感到愉悅和快樂。

有一次線路講解的過程中，紅樹遇到了他的小學音樂老師，雖然時隔多年，大家都戴著口罩，但是一眼就認出了對方。他感覺十分詫異——因為在學校是老師在教育他，而在校外卻是他向老師講解濕地知識、傳播環保理念。這次角色互換的感覺讓他感到非常特別。

紅樹在濕地最感興趣的物種是彈涂魚。他覺得彈涂魚非常特別，它是一種魚，理應一直呆在水里的，可是它卻能在灘涂上生活，還能爬樹。令他最著迷的，還是彈涂魚給他的感覺——堅強、頑強。因為填海，使得原始海岸線的生態發生變化，招潮蟹現在在濕地基本看不見了，但是彈涂魚在木棧道的灘涂上還能看到，它就在那里，比任何生物都更鮮明地證明著自己的存在。

“華僑城濕地——一個自然的國家濕地公園”。這是紅樹同學來服務后對濕地的感受。在生活當中，我們常常以人類的標準來區分生物的好壞。比如說蜂窩，即使蜜蜂們的生存方式是“井水不犯河水”，但我們把蜂窩清除了，成功地“阻止”了它們傷害我們。在濕地卻不一樣，秉承著“還自然一個自然狀態”的理念，園區里面不消殺，生物們平等的生存，它們都是大自然的一環。

“其實一個蜂窩和一顆星球沒有什么區別，里面都有著無數生命之重，我們的生命建立在那夜空繁星般的無數生命之上”。

編輯：小豬 

圖片：華僑城濕地

副主編：張俊鑫

主編：孟祥偉