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活動(dòng)回顧 | 記錄生活，思考美好
7月18日下午，2020年第二期《自然探索》分享會(huì)在廣東深圳華僑城國(guó)家濕地公園順利舉辦。活動(dòng)為愛美、懂美、欣賞美的公眾與志愿者帶來(lái)了如何更好地記錄美麗事物的經(jīng)驗(yàn)分享。同時(shí)，這也是為參與者提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，促進(jìn)大家彼此學(xué)習(xí)進(jìn)步。本次分享會(huì)參會(huì)人員共67人，內(nèi)容豐富充實(shí)，氣氛輕松愉悅。
主講人——君遷子
本次分享會(huì)的主講人是華僑城濕地自然學(xué)校十期環(huán)保志愿教師——君遷子（張然）。這位畢業(yè)于深圳大學(xué)海洋科學(xué)系的年輕小伙對(duì)一切都保持好奇、求知與敬畏之心，而攝影是他探索自然、熱愛世界的途徑之一。
今日的分享主題為《一次快門，兩次思考》，君遷子與大家一起交流自己在攝影中的思與悟。
快門與思考
“什么是攝影？”
“對(duì)你來(lái)說(shuō)，什么情況下會(huì)讓你有想要拍照的念頭？”
“對(duì)你來(lái)說(shuō)，攝影的前后期分別意味什么？”
......
這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題便是這場(chǎng)分享會(huì)的開場(chǎng)，聽眾們都認(rèn)真地去對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答，同時(shí)，他們也跟著君遷子的分享而逐漸進(jìn)入思考，當(dāng)我們按下相機(jī)快門的時(shí)候，我們?cè)谙胧裁茨兀?/strong>
君遷子老師向大家講述自己是如何喜歡上攝影的，自2014年至今，從單反開始入坑，他的攝影之路在每一年都有一個(gè)更深意義的關(guān)鍵詞，逐漸地在創(chuàng)作作品的過(guò)程里加入思考，將作品成果賦予意義。
君遷子老師的攝影作品
拍照是一件很日常的事情，君遷子老師鼓勵(lì)大家在拍攝前，做第一次思考：“我為什么拍攝這張照片？”于照片而言，其本身意義是旅游的紀(jì)念或者某種特殊現(xiàn)象、某個(gè)特別瞬間的記錄，但是我們可以賦予他照片背后的故事、我們的想法。
在按下快門前，第二次思考：“我要怎么拍攝這張照片？”這是君遷子老師希望大家能夠通過(guò)思考，進(jìn)行主次區(qū)分、內(nèi)容取舍、構(gòu)圖設(shè)計(jì)，從而讓我們的攝影作品能夠展現(xiàn)出我們想要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
分享與交流
于君遷子而言，攝影是帶有強(qiáng)烈個(gè)人色彩的一項(xiàng)活動(dòng)，每一幅作品都是對(duì)他內(nèi)心情緒和眼中世界的定格。他希望能通過(guò)攝影作品，讓在乎的人能看到自己按下快門時(shí)的心情與世界。攝影不只是記錄美景、美物、美食和難忘瞬間，同時(shí)他也可以成為我們心情的載體，甚至成為心靈與心靈之間的溝通交流媒介。
聽完君遷子的分享，公眾們回憶翻閱自己曾經(jīng)拍下的照片，那些記錄下來(lái)的過(guò)往瞬間和喜怒哀樂是否有被很好地保存收藏，當(dāng)自己重視的人看到這些照片，是否能聽見我心里的聲音、看見我當(dāng)時(shí)眼前的世界。
“當(dāng)我們捕捉到某一瞬間的美景的時(shí)候，真的會(huì)高興地跳起來(lái)。在有了孩子以后，我更喜歡拍孩子的瞬間表情，看到照片的時(shí)候，心里的滿足感難以形容。”
——十期環(huán)保志愿教師 白鷺
“當(dāng)我按下快門，我希望我的作品能夠盡可能讓大家了解我想表達(dá)的東西。”
——十期環(huán)保志愿教師 小魚兒
“每次看到自己拍攝的彩虹，我都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的心情，心動(dòng)的時(shí)刻就是按下快門的那瞬間。”
——七期環(huán)保志愿教師 反嘴鷸
“先有再好，攝影一定要捕捉到眼神光。”
——七期環(huán)保志愿教師 大米
“相比起畫畫，攝影可以更及時(shí)幫助我們記錄美麗的那一瞬間。”
——十期環(huán)保志愿教師 松果
......
● 聽眾的分享與交流
君遷子在分享中說(shuō)道：“如中平卓馬所說(shuō)，攝影可以成為我們對(duì)世界進(jìn)行潤(rùn)色并情緒化地將它表達(dá)出來(lái)的東西。”
聽完他的攝影主題分享，我想現(xiàn)場(chǎng)的公眾應(yīng)該都與我一樣，會(huì)更加珍愛我們?cè)?jīng)拍下來(lái)的難忘一瞬。當(dāng)舉起相機(jī)，按下快門時(shí)，別忘記思考哦！
《一次快門，兩次思考》2020年的第二期志愿者分享會(huì)在今日下午順利進(jìn)行，君遷子(張然)老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)他的攝影世界，讓公眾更加了解攝影之于個(gè)人的意義。讓公眾通過(guò)鏡頭記錄屬于自己的精彩生活。也非常感謝今日來(lái)協(xié)助分享會(huì)的環(huán)保志愿教師：松果（李吉妮）、蒼蘭（王元敏）、海鷗（陳海毅）、雪花（韓江雪）、百合（李彩紅）、琥珀（曹稔）、康慕凡、山竹（曹佑羽）、小魚兒（陳曉瑜）和曾俊兒（杓蘭），濕地因大家而越變?cè)胶谩?/p>
文字：土撥鼠
圖片：華僑城濕地
副主編：陳銀潔
主編：孟祥偉
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